Dra. Cira de Pelekais
Directora Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales. Editora Revista científica.
Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacin, URBE, Zulia.
cirapelekais@urbe.edu
En el marco de los 25 años de nuestra universidad, la Revista Científica Arbitrada e Indizada CICAG rinde un especial tributo a través de la edición número 1 del volumen 12 septiembre 2014/febrero 2015. En esta oportunidad se presentan 14 artículos de autores nacionales e internacionales, distribuidos en sus dos secciones, los cuales se reseñan seguidamente:
Gregoria Polo de Lobatón, Daulis Lobatón y Katitza Arredondo, de la Universidad Cooperativa de Colombia, desarrollan la temática “Significación de responsabilidad social universitaria para la formación de un profesional bajo el enfoque del emprendimiento con sentido de justicia equidad y desarrollo”, demostrando en sus resultados que la responsabilidad social está fundamentada en valores de solidaridad, responsabilidad y respeto, apoyados en procesos pedagógicos del emprendimiento que cimentan los elementos para la formación de profesionales innovadores capaces de generar desarrollo en la sociedad.
Por su parte, Yuneska Nava, de la Universidad del Zulia, aborda aspectos inherentes al sector alimentario venezolano en la actualidad, enfocando su postura en el hecho de que el mundo enfrenta una crisis alimentaria causada por múltiples factores, incluyendo el menosprecio y/o poca atención al sector agrícola en contraposición con sectores considerados más rentables. Esto ha ocasionado el deterioro del sector agroalimentario y ha repercutido en el mismo, es decir, en sus fases de producción y comercialización, evidenciando con ello una escasez de alimentos cada día más pronunciada.
Marhilde Sánchez, Marisela Árraga y Ligia Pirela, investigadoras de la Universidad del Zulia, trabajan un tema denominado “Efectos de un programa de capacitación dirigido a docentes”. En este artículo demuestran, mediante un estudio de campo, que la intervención a los docentes disminuyó las conductas desfavorables de los alumnos en un 43%, con respecto al grupo control. No obstante, no modificaron de manera sustancial las conductas favorables entre el grupo experimental y control, tal como se esperaba. Las autoras proponen optimizar el proceso de capacitación al continuar trabajando con el mismo grupo de docentes, elevando el número de sesiones del programa.
De igual forma, representando a la Universidad del Zulia, Yajaira Alvarado, José Perozo y Xavier Pirela desarrollan el tema “Visión: una perspectiva de responsabilidad social en las universidades públicas de la Costa Oriental del Lago”. Con esta propuesta concluyen que la visión se encuentra formulada en forma consistente con los principios organizacionales, en forma clara y detallada con una estructura tal que sirve como perspectiva de responsabilidad social en las universidades analizadas.
Ana Prieto Sánchez y Calixto Hernández Gil, del Núcleo de la Costa Oriental del Lago de la Universidad del Zulia, analizan la “Calidad de servicio como factor de competitividad en los postgrados de las instituciones universitarias públicas”. Concluyen los autores que las instituciones analizadas deben crear estrategias que permitan maximizar el valor de sus activos tangibles, tales como: instalaciones físicas, equipos, medios impresos y apariencia del personal en general; con el fin de obtener, mantener y/o proyectar una imagen que sus usuarios perciban y evalúen como calidad del servicio que reciben.
Morela Pereira, Jazmín Díaz-Barrios y María Gabriela Díaz nos hablan sobre el “Cambio planeado en la Universidad del Zulia”, en el cual revelan que durante las tres gestiones rectorales se aprobaron reformas tendentes a modernizar la universidad; sin embargo, la ejecución se consideró parcial: unas no se ejecutaron, en otras se modificaron los objetivos, otras fueron ejecutadas selectivamente. De acuerdo a los actores, las causas principales se hayan en la falta de continuidad administrativa y las aspiraciones políticas de las autoridades.
También de la Universidad del Zulia, Ana Mercedes Acosta, Ana Cristina Pérez y Édgar Ramón Mavárez exponen su trabajo sobre “Contraloría Social como mecanismo de rendición de cuentas vertical”, en donde finalizan afirmando que el reto es potenciar la contraloría social ampliando su autonomía, flexibilidad y capacidad sancionatoria de modo que no se convierta en un mecanismo de participación decorativa usado solo para avalar acciones gubernamentales sino en un mecanismo efectivo de rendición de cuentas vertical, a través del cual los ciudadanos puedan evaluar, juzgar, verificar y sancionar colectivamente la acción del gobierno y exigir que sus funcionarios y gobernantes se hagan responsables por el uso de los recursos públicos y las políticas adoptadas.
Cecilia Socorro, Diamela Nava y Cristina Seijo, de la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín (URBE), trabajan la temática “Responsabilidad social: un eslabón basado en la conciencia moral para la armonización de las empresas privadas”. Allí, las autoras concluyen que es necesario incorporar la responsabilidad social para mejorar la calidad de vida de todos.
María Isabel Castellano, Leandro Martínez de URBE y Nelson Castellano de la Universidad Rafael Urdaneta abordan el “Acceso a la Información para el Ejercicio del Control Social Fundamentado en la Respondabilidad”. En este estudio se concluye que debe establecerse la estrecha relación entre estos elementos y la importancia de llevar a cabo prácticas respondables como apoyo al efectivo control social, consolidándose éste solo mediante mecanismos estratégicos.
Por su parte, Giovanni Antonio Royero Orozco y Geovanni Urdaneta, realizan un abordaje de “Rasgos éticos en el uso de los sistemas de información en universidades públicas autónomas nacionales”, donde afirman que al examinar los documentos formales contentivos en la plataforma ética, se determinó que prevale la identidad personal, la identidad organizacional, la identidad por el paradigma y el rasgo como control de desempeño.
Finalmente, se presentan cinco artículos en la sección “Comunidad científica estudiantil”, el primero de ellos: “Redes sociales como plataforma de posicionamiento de un programa radial”, escrito por Francisco Marín, Mónica Duque y Rubén Marrufo. El segundo, “Gestión de la formación por competencias como ventaja competitiva de comedores industriales”, de Patricia Rubio. Omar El Kadi desarrolla un “Análisis del Proceso de Negociación y Mediación del Conflicto Interno en Siria”. Y concluyen esta parte Marlon Márquez y Karin Gutiérrez con “La respondabilidad social en el estudio prospectivo y real de una inversión para la ejecución de proyectos en empresas”.
Los invito a leer cada uno de los aportes que en esta producción científica han sido generados, los cuales servirán de antecedente o referencia para aquellos futuros estudios que puedan realizarse.