TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN EN LOS GERENTES DE LOS INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE TECNOLOGÍA
Resumen
El propósito de esta investigación estuvo dirigido a determinar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta de gestión, en los gerentes de los institutos universitarios de tecnología del sector oficial que integran la región andina. De acuerdo a la metodología utilizada, la investigación es de tipo descriptivo, de diseño no experimental transversal y de campo. La población estuvo conformada por un total de 125 gerentes en los niveles: Operativos, Medio y Alto; quienes dirigen los Institutos Universitarios de la Región Andina; se consideró una muestra de 56 sujetos, que luego fue estratificada para cada institución. La técnica de recolección de datos fue la encuesta mediante la aplicación de un cuestionario conformado en su versión final por 67 ítems con cinco alternativas de respuesta, a saber: siempre, casi siempre, algunas veces, casi nunca, nunca. Este cuestionario fue evaluado a través de un proceso de validación de contenido mediante la técnica de validación de juicio de expertos y constructo-discriminatorio, posteriormente, se realizó el cálculo de confiabilidad mediante la aplicación del coeficiente de Alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos permitieron concluir que existen bajos niveles en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación como herramienta de gestión en los gerentes de los institutos universitarios de tecnología del sector oficial de la región andina; lo que permitió generar una serie de lineamientos a ser considerados para la optimización del uso de estas tecnologías en estas instituciones educativas.
Descargas
Citas
ANNICCHARICO, E (2000). Técnicas Gerenciales en la Gestión Administrativa Universitaria. Tesis Doctoral en Ciencias Gerenciales. Universidad Rafael Belloso Chacín. Maracaibo Venezuela.
ACURERO, M. (2003). Relación entre la Tecnología de Información y Comunicación y la Gestión Académica de las Universidades. Tesis Doctoral en Ciencias Gerenciales. Universidad Rafael Belloso Chacín. Maracaibo Venezuela.
AREA, M. (2002). Sociedad de la Información, Tecnologías Digitales y Educación. (Artículo en línea). Disponible en http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/publico0.htm Web docentes de Tecnología Educativa. Universidad de la Laguna.
BARROS, D. (2000). Tecnología de la información y su gestión. Una visión moderna de los Sistemas de información. Tercera edición. Mc Graw Hill. Colombia.
BALLESTRINI, M, (2001). Cómo se elabora el Proyecto de Investigación. Caracas, Venezuela. BL Consultores Asociados, Servicio Editorial. Sexta Edición.
CAMBAR, P. (2001). Gerencia de las tecnologías de información en organizaciones Universitarias. Tesis Doctoral en Ciencias Gerenciales. Universidad Rafael Belloso Chacín. Maracaibo Venezuela.
CABRERO, G. (1999). Tecnología característica y usos. Tercera edición. Mc Graw Hill. Colombia.
CHIRINOS, (2001). Los Institutos Universitario de Tecnología Hacia la Competitividad: Una Nueva Visión Gerencial. Tesis Doctoral en Ciencias Gerenciales. Universidad Rafael Belloso Chacín. Maracaibo Venezuela.
CHIAVENATO, I (2006). Introducción a la teoría general de la administración. Séptima Edición. McGraw-Hill Interamericana.
CHÁVEZ. N. (2001). Introducción a la Investigación. Venezuela.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial Nº 5453 Extraordinaria.
COHEN, D. y ASIN, E. (2005). Sistemas de información para los negocios. McGraw-Hill Interamericana Editores S.A. México.
CNU. Consejo Nacional de Universidades. Oficina de Planificación Universitaria (2001).Oportunidades de Estudio en las Instituciones de Educación Superior de Venezuela.
CNU. Consejo Nacional de Universidades. Oficina de Planificación Universitaria (2005). Oportunidades de Estudio en las Instituciones de Educación Superior de Venezuela.
FERRER, M. (2003).
