PROSPECTIVA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO DE LOS INSTITUTOS Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS. CASO: CUNIBE AL AÑO 2022
Resumen
Los institutos y colegios universitarios pueden asumir escenarios prospectivos frente a las variables de influencia. El objetivo general fue posicionar al Colegio Universitario Dr. Rafael Belloso Chacín (CUNIBE) como Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Zulia, con cultura tecnológica, mayor transferencia científico-técnica, gestión académica, y capacidad en ciencia, tecnología e innovación. La metodología fue basada en Godet (1995), comprendiendo la construcción de base analítica e histórica, diseño de escenarios, definición y elección de las opciones estratégicas. Se indicaron opciones viables para el desarrollo del CUNIBE fundamentado en el aprovechamiento efectivo de la LOCTI como estrategia principal de sostenibilidad y potencial de transferencia.
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Citas
Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (2005). Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI). Gaceta Oficial Nº 38.242. Venezuela.
Gabiña, J. (1996). El Futuro Revisitado. La reflexión prospectiva como arma de estrategia y decisión. Colombia. Alfaomega.
Godet, M. (1995). De la anticipación a la acción. Manual de Prospectiva y Estrategia. España. Editorial Marcombo.
Manfred, M; Elizalde, A. y Hopenhayn, M. (1985). El Desarrollo a escala humana. Chile. Editorial Centro de Alternativas de Desarrollo (CEPAUR).
Ministerio de Ciencia y Tecnología de la República Bolivariana de Venezuela (2005). Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (PNCTI) (2005–2030). Venezuela. Primera edición, Ministerio de Ciencia y Tecnología.
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) (2002). Metas del Milenio. Documento en línea. Disponible en http://www.undp.org/spanish/mdg/goallist.shtml Consulta: 25/04/2007.
