INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL CONTEXTO LABORAL UNIVERSITARIO
Resumen
El presente artículo tiene como finalidad mostrar un análisis crítico descriptivo del proceso
de integración de las personas con discapacidad en el contexto laboral universitario como
realidad venezolana. Tomando en cuenta los criterios de Álvarez (2012), Casado (2004),
Echeita (2007), entre otros. Se enmarcó en un paradigma interpretativo-cualitativo. Se
utilizó como técnica de recolección de datos la observación participante, considerando
conductas y procesos de integración en el ámbito laboral de las personas con
discapacidad. Finalmente, se concluyó que actualmente las universidades deben hacer
transformaciones administrativas y organizacionales, en función de lograr la inclusión e
integración laboral de las personas con discapacidad, mediante la ejecución de acciones
que incluyan a todo el personal.
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Citas
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