El propósito de este trabajo fue determinar los procesos de creación del conocimiento como estrategia de trasformación en los laboratorios de petroquímica de las universidades públicas del municipio Maracaibo. Las bases teóricas se fundamentaron en Nonaka

Resumen

El propósito de este trabajo fue determinar los procesos de creación del conocimiento como estrategia de trasformación en los laboratorios de petroquímica de las universidades públicas del municipio Maracaibo. Las bases teóricas se fundamentaron en Nonaka y Takeuchi (1995), North y Rivas (2008), entre otros. El estudio fue desarrollado bajo el tipo de investigación descriptiva, con diseño de campo no experimental y transeccional. Los resultados revelaron los indicadores analizados en cuanto a presencia de la externalización, combinación e interiorización, apreciando alta presencia en todos, excepto la socialización que se ubicó en un rango de mediana presencia, estos resultados mejoran considerablemente la organización. Este proceso amplificador organizacionalmente del conocimiento creado por los individuos de esta forma solidifica como parte de la red de conocimiento de la institución; presenta mediana presencia, representado por la valoración 3,99. Se concluyó que la gestión del conocimiento como proceso de la creación del conocimiento aplica con dificultad en la socialización, convirtiéndose en un punto de referencia para orientar los cambios a efectuar por parte del personal docente e investigadores a nivel universitario, para formar los nuevos cuadros profesionales en concordancia con los cambios macro estructurales en los que es participe, como determinante para las características de la educación del futuro.