DESARROLLO DE UN PROGRAMA COMPUTACIONAL INSTRUCCIONAL PARA EL DISEÑO DE RECIPIENTES A PRESIÓN

Resumen

El presente artículo tuvo como objetivo el desarrollo de un programa de computación que facilite el proceso de enseñanza – aprendizaje. En el análisis y diseño de recipientes a presión será una herramienta de importancia en el ámbito académico, utilizando las herramientas necesarias para una educación cada vez más actualizada y dinámica, donde la formación profesional del estudiante universitario precisa de medios y estrategias de enseñanza pertinentes para el logro de los objetivos que se plantean. Dentro de este proceso instruccional, surge la Instrucción Asistida por Computadora (I.A.C.), en la cual se utiliza un programa computacional con características filosóficas, didácticas y de información, tal que ayudara al estudiante a lograr sus metas académicas, a planificar y a realizar sus actividades de acuerdo a su tiempo disponible, y en el largo plazo, le ayudará a desempeñar su trabajo. Así, la finalidad de esta investigación es desarrollar un programa instruccional asistido por computadora que facilite el proceso enseñanza - aprendizaje en el análisis y diseño de recipientes a presión. El programa está fundamentado en las consideraciones teóricas establecidas por los libros y textos utilizados para el diseño de recipientes a presión, el código ASME sección VIII y las normas PDVSA. El programa se desarrolló en un lenguaje de programación adecuado para implementar en la web y su funcionamiento se considera adecuado en cuanto a la presentación de los objetivos didácticos, el procesamiento de los datos, y la posterior presentación de los resultados. Los resultados obtenidos justificaron la creación y aplicación del programa instruccional automatizado para facilitar el proceso enseñanza - aprendizaje en el diseño de recipientes a presión (RAP).