SIMULACIÓN DE LA RADIACIÓN ESPECTRAL DE CUERPO NEGRO A DIFERENTES TEMPERATURAS

Autores/as

  • Zoraida Morantes Universidad del Zulia
  • Ángel Ochoa Universidad del Zulia
  • Ana Isabel Hernández Universidad del Zulia

Resumen

En esta investigación se generaron dos interfaces gráficas de usuario en Matlab, con la finalidad de ser utilizadas como material de apoyo en la enseñanza experimental de la Física Cuántica, para el análisis de la ley de radiación de Planck. Para ello, se realizó la comparación y validación de la funcionalidad de las interfaces como herramienta de simulación, con datos existentes relacionados con la radiación espectral de un cuerpo negro en el rango infrarrojo, visible y ultravioleta a diferentes temperaturas, demostrando gráficamente que el valor de longitud de onda donde ocurre el máximo de la distribución espectral de la radiación de un cuerpo negro se desplaza a valores más pequeños en la medida que la temperatura se incrementa. Así mismo, se logró: obtener el valor de la intensidad total irradiada para dichas temperaturas a un valor particular de longitud de onda, demostrar gráficamente que la intensidad total irradiada por un cuerpo negro que corresponde al área bajo la curva se incrementa con la temperatura, obtener a partir de la información que ofrece la interfaz el valor de la constante de Planck h usando la Ley de Wien, graficar la distribución espectral del tungsteno para diferentes temperaturas comparando los resultados con las curvas teóricas y las obtenidas aplicando LabVIEW (Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench). El trabajo fue abordado como una investigación documental (Arias, 1999), de tipo aplicativa y evaluativo (Padrón, 2000). La validación de las interfaces permitió considerar su incorporación a un sistema multimedia que se esta desarrollando en los Laboratorios de Física de la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Zulia, y el Laboratorio de Física y Electrónica de la Universidad Rafael Belloso Chacín, con la finalidad de optimizar el aprendizaje y enseñanza de la física.

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Citas

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Publicado

2008-05-07

Número

Sección

Artículos