CURSO EN LÍNEA PARA LA FORMACIÓN DE EQUIPOS TÉCNICOS EN ESCUELA DE FAMILIA DE INSTITUTOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo proponer un curso en línea para la formación de equipos técnicos en escuela de familia de los institutos de educación especial del municipio escolar Maracaibo N°5. Desde el punto de vista teórico la investigación se basa en los postulados de Montilva, Barrios y Sandia (2005), Castejón (2009), Bianco (2000), Duart (2000), entre otros. Para ello, se llevó a cabo un estudio de tipo descriptivo y proyectivo, desarrollándose bajo la modalidad de proyecto especial, previo diagnóstico de la situación actual en el contexto de estudio. La población es finita, por lo cual se llevó a cabo un censo poblacional, estando conformada por 14 profesionales del equipo técnico y 4 directores de las instituciones de educación especial: Unidad Psicoeducativa Especial UPE Maracaibo, Centro Educativo para niños con Dificultades en el Aprendizaje CENDA ZULIA, Centro del Desarrollo del Lenguaje, Instituto de Educación Especial Creación Indio Mara. Para la recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta, utilizando como instrumento el cuestionario y la entrevista. Los resultados, fueron analizados a través de una matriz de análisis de respuesta, frecuencia absoluta y relativa, evidenciando que los directores de las instituciones están de acuerdo que su personal técnico reciba formación a través del curso en línea y de esta manera lograr que los profesionales no abandonen sus planificaciones. En referencia al contenido para los cursos se iniciará con el tema de familia de personas con capacidades diferentes seleccionado con un 12%.
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Citas
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