Perfil de los gerentes educativos en los núcleos del Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela. Estado Zulia

Resumen

El propósito de esta investigación fue comprender el perfil de los gerentes educativos en los núcleos del Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de la región zuliana. El desarrollo del mismo se sustentó en autores como: Piñero (2021), Parra y  Jiménez (2021), Yovera (2020), Zigue y  SanMartín (2019), Flores et al. (2022), Chen y Ruiz (2020), entre otros. Se trata de un estudio sustentado metodológicamente bajo enfoque cualitativo, con diseño fenomenológico, cuyas unidades de información estuvo conformada por cinco directores de núcleos de El Sistema en la región zuliana de los municipios Maracaibo, San Francisco y  Costa Oriental del Lago. La información fue recolectada a través de un cuestionario digital compartido a los directores, cuyas preguntas fueron estructuradas para ser respondidas de forma abierta. Entre los resultados más relevantes se mencionan que los directores poseen competencias gerenciales evidenciadas a través del recuento de sus experiencias, además de estar en una estructura centralizada, pueden responder a problemáticas atendiendo a necesidades propias de los entornos educativos los cuales gerencian. También se evidenció competencias gerenciales relacionadas a las relaciones interpersonales, resolución de problemas, liderazgo, planificación, trabajo en equipo y organización de procesos.