DESARROLLO SOCIAL SOSTENIBLE COMO RESULTADO DE LA GERENCIA ACADÉMICA EN ORGANIZACIONES UNIVERSITARIAS DE GESTIÓN PRIVADA
Resumen
La presente investigación ha tenido como propósito analizar el desarrollo social sostenible como resultado de la gerencia académica en organizaciones universitarias de gestión privada. Este estudio se fundamentó en las propuestas de: Documentos de la Organización de las Naciones Unidas (2002, 2005, 2007, 2010), Guijarro y Chávez (2006), Fuenmayor, Chourio y López (2007), entre otros. Este trabajo se consideró analítico-descriptivo, con un diseño no experimental, de campo; utilizando como técnica la observación y como instrumento de recolección de datos un cuestionario escala tipo Likert, constituido por 79 reactivos; determinándose la validez de contenido por juicio de expertos, para su confiabilidad se le aplicó a los resultados de la prueba piloto la formula Alfa de Crombach, obteniéndose un α = 0,96, considerándose altamente confiable. El mismo se aplicó a la población seleccionada conformada por cuarenta y cuatro (44) Directores de Escuela de la Universidad José Gregorio Hernández (UJGH), Universidad Rafael Urdaneta (URU), Universidad Católica Cecilio Acosta (UNICA), Universidad Alonso de Ojeda (UNIOJEDA), ubicadas en el estado Zulia. Los resultados obtenidos permitieron establecer una categoría Muy alta para ambas variables. Se concluyó la existencia de grandes fortalezas en cuanto al desarrollo social sostenible y la gerencia académica. Entre las recomendaciones se formularon lineamientos estratégicos con el propósito de apuntalar el compromiso de dicha gerencia universitaria hacia el desarrollo social sostenible.
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