Open Menu
Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Actual
Archivos
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Buscar
Buscar
Registrarse
Entrar
Buscar
Buscar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 27 Núm. 14 (2019): Abril 2019 - Septiembre 2019
Vol. 27 Núm. 14 (2019): Abril 2019 - Septiembre 2019
Publicado:
2022-10-03
Presentación de la Edición
Presentación de la edición
Gladys Teresa Contreras Suárez
1-5
PDF
PDF Interactivo
Editorial
Editorial: Importancia de la publicación de la producción científica
6-8
PDF
PDF Interactivo
Artículos Teóricos
La publicación científica: características de los Journals y la medición de su impacto
9-27
PDF
PDF Interactivo
Educación para el desarrollo sostenible mediado por las tecnologías de información y comunicación en instituciones educativas de nivel básico
Jorge Luis Gutiérrez Hurtado, Guillermo León Marrugo Peralta
28-42
PDF
PDF Interactivo
Elección del estilo de liderazgo del docente como fundamento de sus actuaciones en el aula
Roxana Govea, Pedro L. Méndez C.
43-66
PDF
PDF Interactivo
Formación permanente para el fortalecimiento de las competencias laborales del analista de laboratorio de cromatografía de gas natural
Heilyn Lucila González Acosta, Luis José Vera Guadrón
67-90
PDF
PDF Interactivo
La formación de nudos críticos comunicacionales en el proceso de enseñanza universitaria
Yolanda Verde
91-105
PDF
PDF Interactivo
La mediación tecnológica en educación militar: Puntualizaciones del Rol del Docente
Ramón Torrealba, Sandro Pérez Quevedo, Roosaline Bastidas
106-119
PDF
PDF Interactivo
Enfoque socioformativo de las competencias y su interrelación con el desarrollo de habilidades de pensamiento complejo
120-134
PDF
PDF Interactivo
Teorías que predominan en los procesos de enseñanza en las instituciones de básica secundaria de Riohacha-Colombia
135-150
PDF
PDF Interactivo
Gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje para la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria
151-168
PDF
PDF Interactivo
Estrategias colaborativas como herramienta para el aprendizaje del álgebra lineal
169-184
PDF
PDF Interactivo
La atención como fundamento del rendimiento estudiantil
Carlos Fernando Vílchez Paz
185-203
PDF
PDF Interactivo
Comprensión del concepto de energía desde el aprendizaje significativo crítico en estudiantes de básica secundaria
Diana Paola Martínez Salcedo
204-225
PDF
PDF Interactivo